Flash课件是一种传递丰富信息的，而不是像传统那样用密密麻麻的字来交流的，Flash课件的动作图像是可以一目了然的将要表达的一并完成，下面小编就跟大家一起来讲解下。

Flash课件设计中运用色彩时，既要考虑丰富的色彩，又要考虑色彩的和谐统一。我们希望达到的效果就是一种颜色加上另一种颜色大于这两种颜色简单相加的效果。同时色彩是具有感情的。人们对色彩产生的感情和联想，是以生活为基础的，并且是不断变化的。因此，在色彩的运用和处理上，只有符合人们生活和欣赏习惯，才能引起共鸣，从而提高色彩的艺术表现力。

使用精品获奖课件必须具有丰富的表现力和感染力，从而激发学生的情感，引起学生的学习兴趣，让学生乐于接受所学知识，同时使学生受到美的熏陶。对于精心设计的多媒体课件，其艺术美应以形象美、声音美等表现形式贯穿始终。色彩美是艺术美的重要组成部分，色彩美可以使学生在学习过程中获得美的享受，在美的陶冶中提高情趣，得到更好地感知和理解。

在表达方法上，应采用比较、分类、归纳、分解、演示和模拟仿真等科学手段来表达丰富的教学内容。课件中显示的文字、符号、公式、图表及概念、规律的表述力求准确无误，语言配音也要准确，但在科学性的评判上宜粗不宜细，要做具体分析。如果片面强调科学性，就会束缚人的手脚，不利于多媒体课件的应用发展。所以，演示模拟原理要正确，要反映主要的机制，细节可以淡化，要尊重事实，允许必要的夸张。科学性的基本要求是不出现知识性的错误。